Gerçek olmayan bir hafızayı yerleştirmek bu kadar kolay

"Hayat bir rüyadır" dedi. Barón de la Barca, ama tüm yaşam değil. En azından nöronal seviyede değil. Beynimizin gerçeği ya da kurgu olanı ayırt etmek için oldukça kaba bir yolu var: temel olarak, bir hafıza çağrıldığında aktive olan beynin birçok parçası varsa, bu hafıza gerçektir.

Aksine, eğer bir şey hayal edersek ya da yanlış bir şeyi uyandırırsak, o zaman görüntülerin işlenmesinden sorumlu olan alanlar, böyle yoğun bir etkinliği yansıtmayacaktır. Bu ham sistemle ilgili sorun göreceli olarak kolaylıkla ihlal edilebileceğidir: yanlış bir şeye dayalı hafıza izleri yapay olarak gerçek bir hikaye ile aynı boyuta ulaşana kadar genişletilebilir.

Uyarılmış anılar

Sahte hatıraları yerleştirmenin ne kadar basit olduğunu test etmek için, sanki şirkete gidiyormuşuz gibi Toplam hatırlama Mars'ta gizli bir ajan olarak alternatif bir yaşam hayal etmek için bir inşaat işçisi olarak günlük hayatımızdan kaçmak, Günlük durumların bir dizi farklı fotoğrafını gösteren katılımcılarda yapılan bir çalışma.

Ertesi gün, katılımcılar önceki günün fotoğraflarını hatırlayan bazı kısa ifadeler aldı, fakat bilmedikleri ise bu yeni ifadelerin bazılarının yanıltıcı olduğu ve fotoğrafı yanlış tanıtdığı.

Doğru ve yanlış anılar durumunda beyin aktivitesi o kadar benzerdi ki, katılımcılardan bazıları orijinal görüntülerin yanılgılarını oluşturdular. Doğru ve yanlış anılar arasındaki fark sadece beyin aktivasyonundaydı: görsel alan, hafıza doğruysa (fotoğraflarımı gerçekten görmüş olduğum için) veya işitsel işlem alanını daha yanlış hale getirdi (çünkü yeni bilgiler duyuldu çünkü) hafızayla karıştırmıştı). İçinde olduğu gibi Henning Beck kitabında Hataya yararlıdır:

Bu deney ayrıca, hatıraların statik olmadığını, ama özellikle her hatıra yeniden düzenlendiğinde bir posterioriyi değiştirebileceklerini açıkça göstermektedir. Ve sadece bu durumda hafızanın dış etkenlere karşı daha duyarlı olması durumundadır.

Gerçek dünyada, bu problemin, çocuklukta terapistlerin tecavüz hakkında uyardığı sahte hatıraların skandalı gibi ciddi etkileri olabilir. Uygun cevabı gösteren sorular, somut cevapların pekiştirilmesi ve tekrarların tekrarı gibi teknikleri, istemeden yüzlerce yetişkinin 1980'lerde okul öncesi öğretmenleri tarafından cinsel istismara maruz kaldıklarına inanmalarına neden oldu. O işaret ettiği gibi David Linden içinde Kazara beyin:

Önerilebilirlik sorunu çocuklarda, özellikle okul öncesi çocuklarda daha da büyüktür. Tipik bir çalışmada, kel bir adam sınıfta bir grup okul öncesi çocuğu ziyaret etti, onlara bir hikaye okudu, kısa bir süre onlarla oynadı ve ardından ayrıldı. Ertesi gün, bu çocuklara "O adam sizi ziyarete geldiğinde ne oldu?" Gibi bir dizi doğrusal olmayan soru soruldu. Çocuklara, tamamlanmadıkları halde oldukça doğru olan bir dizi anı söyleyerek cevap verdiler. . Ancak, bir şekilde "Saçın rengi neydi?" Gibi bir cevap almak istedikleri sorusunu sorduklarında, çok sayıda çocuk bir renk seçti. Başlangıçta adamın kafasında kılları olmadığına yanıt veren çocuklar bile, özellikle soru yanlış oturumlarda hata yapmak ve genişletmek için farklı oturumlarda birkaç kez tekrarlandığından başladı.

Dolayısıyla anılar, geçmişi kendimizi inşa etmenin ve eylemlerimize ve düşüncelerimize tutarlılık kazandırmanın bir yolu olarak akılda tutmanın bir yolu değildir, Dış etkenlere biraz garip ve hassas davransa bile.